Tag-arkiv: Sjov til julefrokost

Eksperimenter med børn… Cola og Mentos – ikke hjul og stejle!

Af | | Projekt - aktivitet
Kommentarer lukket til Eksperimenter med børn… Cola og Mentos – ikke hjul og stejle!

Vi har alle til tider lyst til at spænde udvalgte børn på hjul og stejle… men det er ikke den slags børneforsøg, vi er ude i her. De her kan højst svine lidt, og give børnene en kæmpe oplevelse (Nej! Det er stadigvæk ikke den type forsøg).

I december måned besluttede jeg mig for, at mit træværksted kunne bruge en pause fra træet i en kort periode og besluttede at lade min indre nørd herske lidt. Tidspunktet for nørderiet blev fastsat til, når jeg vendte tilbage efter min orlov med min mindste datter. Det betød heldigvis, at jeg havde masser af tid til at kigge internettet tyndt, efter fede forsøg man kunne lave med børn. Efter at have fundet en masse forskellige spændende forsøg, som enten krævede større børn, et større kendskab til fysik og kemi (og adgang til nogle ting jeg helst ikke ville rode med) eller indebar ild og eksplosioner (som var en NO-GO for mig fra starten), så lykkedes det mig at finde nogle få udvalgte steder af interesse. Siderne findes både på engelsk og dansk og hvis man vil se eksperimenterne udført, så skal man bare søge på youtube. Det gælder om at sortere i tingene, for der findes mange eksperimenter, som er krævende både økonomisk og tidsmæssigt, men der findes også dem, der er sjove og nemme at lave på 5 minutter – det er dem jeg fokuserede på.

Min primære kilde endte med at blive Eksperimentarium.dk, hvor der findes en underside, som omhandler forsøg, der kan laves derhjemme. Eksperimenterne er opdelt i aldersgrupper og dermed har man muligheden for at tilpasse sin søgning. I skrivende stund er der 106 forsøg, hvis du søger på FORSØG FOR ALLE. Det skulle kunne dække ethvert behov for at lave forsøg. Indtil videre arbejder jeg på, at lave et “Nørd-værksted” på min SFO i det kommende skoleår. Der skal arbejdes med lidt af hvert, men forhåbentligt altid noget der kan få givet børnene en på opleveren.

Vores eksperiment-uge i år gik over al forventning og vi havde en kødrand af børn omkring os i alle aldre, som spændte kiggede på “hvad Allan og Christian nu lavede (og om det ville lykkes)”. Flere af forsøgene var enten mindre imponerende, end vi havde håbet (men børnene havde lavere forventninger og blev meget imponerede) og nogle ville simpelthen ikke lykkes for os (forbandede *&%#?@$ing æg, der skal suges ned i en flaske med kogende vand…). Andre derimod (hjemmelavede lavalamper og lav din egen is på 5 minutter) var KÆMPE succeser. Vi sluttede selvfølgelig af med en GRANDE FINALE af en Mythbusters klassiker – Mentos og Cola Light. Hvis ikke i har set dette før, så anbefaler jeg jer at søge på Youtube og se om ikke i får lyst til selv at afprøve det.
Vi afsluttede vores eksperimentperiode med at lave en opvisning til sommerfesten, hvor forældre, søskende, kammerater og bedsteforældre kunne se, hvad for nogle sjove ting børnene havde været med til at lave.

Desværre blev vores egne billeder af cola/mentos-fontænen så dårlige, at de ikke kunne bruges, men hvis jeg får nogle af forældrene, så lægger jeg dem op herinde.
I kan helt sikkert hive et par forsøg ud af hatten på en sløv sommerferie dag også, hvis i ikke lige ved, hvad i skal lave med børnene. Jeg anbefaler dog, at man rykker udenfor. 🙂

I kan også finde nogle forsøg på denne side – den er dog på engelsk og kræver desværre, at man er flydende i det. Hvis man skal lave dem med børn, så anbefaler jeg at man har sat det op på sin egen måde inden, så man ikke skal “forklare” børnene, hvad det går ud på, hvis ikke de kan engelsk. De mister lidt af ejerskabet over forsøgene, hvis ikke de føler, at de er med til at “opdage” forsøget sammen med en.

Jeg er helt sikkert ikke færdig med at lave forsøg med børnene, så hvis i finder et fedt forsøg så hold det endelig ikke for dig selv, men del det her eller på vores facebookgruppe.

Loonapics – Sæt dit billede ind i spektakulære rammer.

Af | | Værktøj
Kommentarer lukket til Loonapics – Sæt dit billede ind i spektakulære rammer.

Når man skal i Tivoli eller på Bakken eller lignende er der ofte en mulighed for at gå ind og få taget et fjollet billede af sig selv med en anden krop eller i en baggrund som er helt skør. Det giver ofte nogle sjove resultater (for dem som får dem taget). Nu er muligheden der for at tage det til det næste trin hvor det ikke bare bliver mildt morsomt, men rent faktisk brugbart og kreativt.

På Loonapix kan du lave alt fra fødselsdagsinvitationer, til plakater, eller bare enormt seje billeder med dig i centrum. Hjemmesiden er MEGET nem at gå til og du kan hurtigt sætte børnene igang med at lave deres egen fødselsdagsinvitationer eller plakater, eller måske skal de lave et ophæng der reklamerer for noget – måske har de trænet til MGP og vil gerne invitere de andre børn til at se deres show. Det kan gøres her.

Billedet af den syngende pige har jeg indsat, da jeg ikke havde nogle rigtige billeder af børn der synger.

Med lidt tekstredigering og lidt mere kreativitet kan man hurtigt lave en plakat ud af det, og lokke benovede mindre børn, eller drenge med hemmelige følelser ind og se på at man danser rundt og er MGP-stjerne. Jeg vil vise det endelige resultat forneden i artiklen.

Jeg afprøvede det selv med mit eget billede (ikke til en MGP-koncert) og tænkte at jeg ville lave et drengerøvsbillede – så med rammen der hedder “REAL MAN” var der gjort klar. Jeg synes selv at resultatet er blevet meget fedt – med det billede jeg lige havde liggende af mig selv. Med lidt mere redigering var det blevet perfekt.

Som lovet er her plakaten som et 2. klasse barn kunne have lavet nemt, og et 1. klasse barn med lidt hjælp. Plakaten er lavet i Open Office Writer med tekstindsættelse, tekstfarve og punktstørrelse. Intet andet skulle der altså til. Det er da let! Tænk på hvad de voksne så ikke kan lave med lidt omhu.

Godtdukom.dk – Klokken var lidt i 10!

Af | | Værktøj
Kommentarer lukket til Godtdukom.dk – Klokken var lidt i 10!

Navnet på kampagnen er reelt “Det er bedst når alle er her”.

“Godt du kom” er en ny kampagne-hjemmeside med fokus på fravær, frembragt af Ministeriet for Børn og Undervisning. Nu skal der sættes ind mod de skulkende snyltere, der optager en plads på en uddannelse eller i folkeskolen – uden at deltage i undervisningen. Rasmus Bjerg er hovedpersonen, da han spiller alle de syngende roller, der deltager i kampagnefilmen, men DU får nu en chance for at være med i en sektion af videoen, som du selv fremstiller… Nåh ja, og så kan du vinde en IPhone 4.

Konkurrencesangen hedder “Klokken var lidt i 10” og er baseret på Rasmus Seebachs hitsang “Natteravn”” – (som starter med linjen klokken var lidt i 5).

Jeg har ikke deltaget i konkurrencen, men har været inde og lave en musikvideo for at se hvordan resultatet blev. Med undtagelse af lidt misfarvning i billedet, som jeg lige glemte at korrigere (det kan man gøre inde i setuppet til videoen). Jeg håber at det kunne lokke nogle flere til at benytte sig af muligheden, som kan hjælpe nogle af disse syvsovere med at komme ud af fjerene om morgenen. Se min video herunder (desværre uden lyd da screencast ikke fik den med).

Jeg havde håbet på at man kunne få en embed kode til videoen bagefter den havde spillet, men jeg måtte se mig nødsaget til at finde på andre muligheder. Derfor benyttede jeg mig af Skoletubes Screencast mulighed. Der kan jeg optage en sektion af min skærm, så jeg ikke behøver finde en embedkode alligevel.

Ja, ja – ingen biologi-lektioner nu tak.

På Godtdukom.dk kan du også deltage i andre konkurrencer og vinde en IPad, finde værktøjer til at diskutere fravær både i gruppen som sådan, eller i elevrådet. Samtidighar du også en uovertruffen mulighed for at bestille et wakeup-call til en der har svært ved at stå op. Hilsnen der modtages ved opringningen er kampagnemusikken samt en hyggelig mandestemme der fortæller dig at en af dine venner har bestilt opkaldet til dig. (Det bliver oplyst hvilket nummer der har bestilt opkaldet, så intet snyd – ÆV) Opkaldene kan kun bestilles i tidsrummet 5.30 til 10 (igen ÆV) så det er noget med at time hvor længe personen har behov for efter at være blevet vækket.

Det kan være rart at blive vækket dagen derpå, hvis man er i denne situation…

Men hyg jer derude, og nyd mulighederne for at ringe chefen op dagen efter julefrokosten – hvis aftenens eskapader vel at mærke gav dig noget på ham.

OBS: Vi advarer her imod at ringe chefen op tidligt efter julefrokosten hvis ikke man har noget på ham, eller at ringe ham op mens man selv er til julefrokosten og han er blevet hjemme. Det går ikke godt!

Wii – hvad kan den bruges til?

Af | | Projekt - aktivitet, Pædagog 2.0, Værktøj
Kommentarer lukket til Wii – hvad kan den bruges til?

I gamle dage var konsoller noget hvor man sad stille og gerne for sige selv. Man havde ikke meget social omgang med andre mens man sad der, og generelt blev det set som “nørdet”. Nu har de store konsol-producenter Nintendo, Sony osv taget kampen op og fremstiller den ene bevægelses-inspirerende konsol efter den anden. Mulighederne er mange, og begrænsningerne bliver færre og færre.

Mange af de spil som udkommer til Wii’en er nogle gamle kendinge, og Nintendo har heller ikke sluppet deres supermaskot i form af Mario. Men spillene er bygget op omkring multiplayer (flerspiller) mulighederne, så det sociale element bliver bragt ind i seancen. At spille Wii er også blevet mere og mere noget man gør til sociale sammenkomster og det er lige så meget mor og far, som det er børnene, der er engageret i spillet. Flere spil henvender sig faktisk nærmest mest til de voksne. Et af disse er Wii Fit (med efterfølgere).
Wii Fit, omhandler motion, balance og glæde ved at træne. Du kan selv vælge om du vil træne Yoga, styrketræning eller balancetræning. De forskellige spil i spillet, bærer præg af at noget er lidt mere for sjov, og er styret med Mii’er (tegneserie-agtige figurer som du skaber for at symbolisere dig selv), og andre spil er tydeligvis til de lidt mere seriøse, hvor figurerne er meget menneskeligt og præcist af-billedet.

Wii Fit giver dig muligheden for at bringe noget sjov og konkurrence ind i spilverdenen, mens du lærer børnene gode vaner om bevægelse og sund levevis. Balance spillene har klart et udtryk som passer mere til børnene, med aktiviteter som får en til at træne gennem leg. Skihop, slalom, hulahop og lignende er allesammen spil der får en til at få lidt sved på panden mens man kæmper for at klare sig bedre end sin modstander eller bare bedre end man gjorde sidst. Som en lille gulerod for de voksne kan man få målt sin vægt og sin balance og gennem forskellig træning få vist sin Wii-alder. Den første gang er det meget de-motiverende, da ens alder nærmest får en til at udvikle rynker på stedet, men efterhånden nærmer man sig, og hvis man virkelig kan knokle for det, kan man sagtens træne sig yngre end man er i virkeligheden. Det kan altså motivere!
For børnene er det selvfølgelig ikke det der rykker, andet end de nok syntes det er sjovt at se hvor gamle hinanden er. Det sjove er helt klart konkurrenceelementet, og så at få rørt sig. Der er lidt mindre samtidigt samspil i Wii-fit, end i eksempelvis Wii Sport eller Wii Sport Resort, som begge indeholder masser af børne-mindede sportsgrene. Wii sport får man efterhånden smidt i nakken, og resort er også blevet populært. Det vil sige at mange af børnene kender det, og dette vil tiltrække nogle og gøre at andre ikke gider – da de jo har det derhjemme. Der kan det være en idé at købe Wii fit (og evt en udvidelsespakke) da færre børn kender det, og der er noget som kan appellere til de lidt større af børnene i det.

En god ide til et projekt kunne være at sætte en projekter på og lave et turneringsforløb på nogle af tingene. Det kan afvikles på 1 sfo-dag, og når der er en projekter i lokalet trækker det altid masser af børn til. Det kan også trækkes frem til julefrokosten, eller personalefesten – sågar måske hvis i har en dag hvor forældrene også kommer på besøg og kan prøve det.

Specifikt for pigerne (og nogle af drengene) er der også spil hvor det gælder om at danse. Der kan følge en dansemåtte med til nogle af dem, og det giver klart et kick til begivenheden at der er lidt specielt ved de spil. Der er dog stor variation i hvor egnede de er til SFO-børn, for mange af dem har så mange valgmuligheder og tekst der skal læses på engelsk at det kræver at der står en voksen ved siden af og oversætter.

Hvis nogle af jer har haft succes med at lave projekter med Wii, eller har fundet et specielt godt spil til SFO, klub eller børnehave, så sig endelig til.

God fornøjelse – og kom så ud og brænd noget krudt af.

Vi har tidligere været inde på Wii’en og dens historie i dette indlæg.

Billederne er venligst lånt af www.IGN.com

Copyright – eller Næ næ næ næ næ næ det må vi ikke!

Af | | Pædagog 2.0
Kommentarer lukket til Copyright – eller Næ næ næ næ næ næ det må vi ikke!

Copyright er et samfundstema som dukker op igen og igen. Hvor lovligt er det at kopiere musik, og hvad må man kopiere, hvad må vi kopiere i printeren og hvad må vi bruge af ophavsretsbeskyttede materialer i folkeskolen? Jeg er ikke jurist men har sat mig for at finde nogle artikler om emnet – selvfølgelig inspireret af LÆR-IT’s planlagte oplæg om “copyright-copywrong”.

Ophavsretten siger om Offentlige institutioner:

Eksemplarfremstilling inden for erhvervsvirksomhed m.v.

§ 14. Offentlige eller private institutioner, organisationer og erhvervsvirksomheder kan til intern brug i deres virksomhed ved fotokopiering eller lignende fremstille eller lade fremstille eksemplarer af fagmæssige artikler i aviser, tidsskrifter og samleværker, af korte afsnit af andre udgivne værker af fagmæssig art, af musikværker samt af illustrationer, som er gengivet i tilslutning til teksten, såfremt betingelserne for aftalelicens efter § 50 er opfyldt. Sådanne eksemplarer må kun udnyttes inden for virksomhed, som omfattes af den i § 50 forudsatte aftale.

Dette giver os altså retten til at bruge materialer i institutionen, da vi er dækket af Copydan-aftalen som folkeskole.
Der henvises til § 50 som lyder:

§ 50. Aftalelicens efter §§ 13, 14 og § 16 b, § 17, stk. 4, § 23, stk. 2, og §§ 30, 30 a og 35 kan påberåbes af brugere, der har indgået en aftale om den pågældende værksudnyttelse med en organisation, som omfatter en væsentlig del af ophavsmænd til en bestemt art af værker, der anvendes i Danmark. Aftalelicensen giver brugeren ret til at udnytte andre værker af samme art, selv om ophavsmændene til disse værker ikke repræsenteres af organisationen.

Stk. 2. Aftalelicensen giver kun brugeren ret til at benytte de ikke-repræsenterede ophavsmænds værker på den måde og på de vilkår, som følger af den indgåede aftale med organisationen og af de i stk. 1 nævnte bestemmelser.

Stk. 3. Rettighedshaverorganisationer, som indgår aftaler af den i stk. 1 nævnte karakter, skal godkendes af kulturministeren. Der kan kun godkendes én organisation inden for hver værksart. Ministeren kan bestemme, at en godkendt organisation på nærmere angivne områder skal være en fællesorganisation, som omfatter flere organisationer, der opfylder kravene efter stk. 1.

Noget af det vigtigste for os at vide er nok om musikken, da vi i gamle dage investerede dyre penge i at købe et eksemplar af en cd til den ene bygning og et eksemplar til den anden bygning og et eksemplar til den tredje bygning og et eksemplar til den fjerde bygning og… I har nok fanget min ide. Det bedste var når man havde købt 5 forskellige nye cd’er til et hus, og de samme til de andre huse og dermed havde købt 20 cder af 150 kroner = 3000 danske kroner, og så i slutningen af januar begyndte børnene at brokke sig over at man ikke kunne bruge cd’erne da de var for ridsede. Så måtte man ud igen og købe de samme cd’er, eller slå hårdt ned på børnene og råbe højt om ansvarlighed, penges værdi og “det kan i da ikke være bekendt”.

De dage er overstået. Såfremt i stadig bruger CD’er er det i jeres fulde ret at købe 5 nye cd’er og kopiere dem til de 4 huse OG gemme originalen i et koldt mørkt aflåst skab hvor ingen kan finde dem – undtagen til personalejulefrokosten hvor de voksne så smider dem på dansegulvet, hælder øl, snaps og rødvin på dem, kyler “cwazy fwog” ud i sandkassen og knækker den sidste nye MGP. Så er det dit job at brokke dig på det først kommende møde om ansvarlighed, penges værdi og “det kan i da ikke være bekendt”. Med mindre det var dig selv der fik fornøjelsen af at kyle med den irriterende lille frø. Så husk næste gang at kaste med kopien i stedet.
Problemer opstår nemlig når du ikke længere har originalen, for så er din aftale med Copydan om denne specifikke cd nemlig afbrudt, og det er ikke længere ok at kopiere den.

Pædagog 2.0 begynder nok efterhånden at skæve til download af musik og brugen af Ipods eller lignende i stedet for CD’er, som jo er meget nemmere forgængelige og tager en masse tid at brænde. Ipods opdaterer sig selv når de sættes til og hvis du først har lavet en playlist til kopiering så ændrer du den bare som du ønsker og så kan dine kolleger bare gå over og sætte den til computeren og den opdateres mens de laver sig en kop kaffe, og så kan de gå tilbage igen og præsentere børnene for nye lækre sange med tossede frøer og Nik og Jay. Husk at lukke døren unger!

Kilde til inspiration – mere præcist (pdf)

Jeopardylabs – hvad er et sjovt spil med børnene?

Af | | Projekt - aktivitet, Pædagog 2.0
Kommentarer lukket til Jeopardylabs – hvad er et sjovt spil med børnene?

Jeopardy med Søren KasterDe fleste af os husker nok Søren Kaster (3. fra venstre mod højre) i rollen som manden der har svarene hvor vi skal stille spørgsmålene. Jeopardy var en landeplage såvel på TV-skærmen og også senere som brætspil.

Det sjove ved netop Jeopardy var jo at man skulle stille spørgsmålet på lettere underlige svar. “Disse 3 små ænder er nevøer til denne uheldige and” – kunne være et svar og så var spørgsmålet jo: “Hvem er Anders And?”. Måden at vende det hele om på var så simpel og dog så fængende. Det er det stadig den dag i dag.

Nu kan du med hjælp af en fattig studerendes hjemmeside www.Jeopardylabs.com prøve at opsætte dine egne kategorier, hvor flere hold kan dyste mod hinanden og du kan endda føre points derinde. Det eneste du skal supplere med er: En projektor tilsluttet en computer (hvis ikke I selv ligger inde med sådan en så har skolebiblioteket garanteret en), og lige så mange former for lyde som der er hold. Pointen er at trykke sig ind først og dernæst spørge rigtigt, så får dit hold points, men ak og ve hvis du svarer forkert thi der findes også minuspoints. Det eneste dette kræver af dig er at du bruger den tid det tager at oprette 5 kategorier med 5 spørgsmål i hver. Dette kan klares nemt ved at kigge i jeres udgave af trivial pursuit junior udgaven eller hvilke spil i ligger inde med af denne slags. Det kan også være uddrag fra jeres månedsblad så i får sikret jer at børnene ved hvad der skal foregå på SFO eller i klubben i den kommende tid. “Hanne laver dette i syværk for tiden” – “stof-elge?”, “Dette er navnet på den nye praktikant” – “Stof- Helge” hvad ved jeg – fantasien sætter grænserne. Hvis du vil prøve det af kan du bruge denne template som jeg selv har lavet som dog ligger meget op til at man kender SFO’en hvor jeg arbejder. http://www.jeopardylabs.com/play/sfo. Det er muligt at lave mange forskellige templates ganske gratis, men hvis man vil sørge for at de er private så skal man smide den nette sum af …hvad du ønsker at donere til ham – 5$ er vistnok standarden til alle jer der overvejede om 25-øren mon stadig findes online… For de penge får du din egen oversigst side over hvilke templates du har lavet, og muligheden for at de ikke kan ses af andre. Du kan også slette dem hvis du ikke ønsker de skal være tilgængelige mere. Jeg føler en vis trang til at informere om at selvom siden er på engelsk kan man sagtens lave danske templates.

Hvis i lægger nogle ud offentligt ville jeg være glad hvis i gad skrive en kommentar herinde om at I har gjort det. På den måde kan vi alle få glæde af dem. Advar dog lige hvis der er noget meget indforstået indhold i dem.

Og så lige en sidste lille kommentar. Spillet kan også bruges til underholdning til julefrokosten for voksne mennesker. Vi ved jo alle at sandheden skal høres fra børn og fulde mennesker. God fornøjelse.