Tag-arkiv: design

Wordle – Få en fed forside til jeres målsætning!

Af | | Hvem og hvad er vi?, Værktøj
Kommentarer lukket til Wordle – Få en fed forside til jeres målsætning!

Wordle er et fantastisk værktøj til at skabe wordclouds, som giver et hurtigt indblik i de vigtige ting i en tekst. Det kan være en nem måde for læseren at lære noget om hvad der findes i en tyk rapport, målsætning, undersøgelse, projekt-opgave, eller lignende skriftligt materiale. Det kan i virkeligheden også bruges som en wordcloud på en statisk side.

Wordcloud er en sky af ord, som er indeholdt i teksten, og ofte er den defineret af dig selv som indehaver af teksten. Et eksempel på en wordcloud er vores tag-sky ude i siden her.

En af de smarteste måder at bruge wordles wordclouds er til forsiden på jeres målsætning. Så kan folk lære en masse om jer med et øjekast. De kan se hvilke værdier der bliver vægtet, hvilke spændende projekter som i afholder i løbet af året, og dermed hvilken type institution i er. Størrelsen på ordene er afgjort af hvor mange gange de er nævnt. Ord som SFO, barn, børnene, projekt og sådan vil nok være forholdsvis store hvis man laver en wordle over hvilken som helst SFO’s målsætning. Det smarte med Wordle er muligheden for at designe sin wordcloud helt ned til hvilken vej ordenene skal vende, hvilke ord der skal fremgå og hvilke du synes skal fjernes. Du kan bestemme farven på ordene, hvorvidt de almindeligste danske, engelske, afghanske osv ord skal sorteres fra, hvilken font der skal bruges og om alle ordene skal være med små eller store bogstaver. Alt i alt kan du fuldt ud definere din egen forside. Og det giver dit personlige præg på målsætningen. Der er meget stor variation i hvad du kan, så det skal prøves. Jeg har herover lavet en wordle over min SFO’s målsætning og fjernet nogle ord.

Jeg vil give jer et indblik i hvad mulighederne er så derfor har jeg lavet en wordle over et par stykker af denne blogs artikler og givet dem et lidt særpræget udseende.
Wordle: Paed-it.dk

Fantastisk nok er det største ord overhovedet i wordlen – KAN! Og det understreger nok min vigtigste pointe med denne blog – i modsætning til Kan-ikke.
Pædagog 2.0 hele vejen!

Embedding – stjæl med arme og ben

Af | | Tekniksnak, Værktøj
Kommentarer lukket til Embedding – stjæl med arme og ben

Du har måske hørt om embedding, ellers har du garanteret set noget der var embeddet.

Embedding betyder indlejring. Indlejring er indsættelsen af et objekt i et andet. Når vi snakker IT, handler det oftest om at indhente og indsætte kode fra et andet websted på dit eget websted. Mange mener at muligheden for at indlejre data fra andre sider, er det som startede, det man idag kalder for Web 2.0. Det kan man være enig i eller ej.

Indlejring er meget brugt af nogle specifikke sider, da det giver dem mulighed for at reklamere for deres egne sider ved at lade brugerne hente data og sætte det på deres side. Tricket er oftest, at i bytte for at måtte indlejre data, så skal siden du fik dataen fra, ofte have et lille logo med i indlejringen (eksempel: Youtube)

eller også linker den indlejrede data til deres hjemmeside (eksempel: Picasa, som dog linker til ens brugerside)

A good long walk – Nærum shots

Denne måde at reklamere på er egentlig ganske funktionel, for brugerne som henter data, får noget ud af at hente dataen, mens webstedet, som tilbyder data, altså får reklame, og bliver mere udbredt, uden at det egentlig koster dem noget særligt. Jeg vil dog gerne indskyde her, at mange sider også tilbyder dig at indlejre data fra deres sider, ene og alene fordi de er flinke og kan se det positive i frit flow af informationer.

Embedding tilbydes ofte i form af en knap eller noget kode, som siden henviser til i nærheden af den data du vil bruge. Det er selvfølgelig langt fra alle sider der tilbyder det.

Kodestumpen du indhenter, skal du jo have et sted at indlejre – f.eks en hjemmeside, en mail eller lignende. Det behøver ikke, at være din egen hjemmebyggede hjemmeside du lægger noget op på. Mange tjenester, der tilbyder en en mulighed for at bygge sin egen side (eksempelvis WordPress som denne blog er bygget med), tilbyder også en muligheden for at komme til at se koden bag siden. Dette er ofte nødvendigt for at kunne indlejre koden. Nogle tilbyder dog muligheden for at indlejre objekter specifikke steder på siden. Eksempelvis kan du i Blogger (et andet blog-program) indlejre kode i sidebaren (menuen) og derved få din data til at fremgå der. Det er smart men restriktivt.

Der er selvfølgelig også mulighed for at indlejre data fra sider, som ikke tilbyder det via en knap eller kildekode, ved simpelthen at kode sig til det. En tekstlinje i kodesproget PHP, kan indføre forskellige bokse eller hele sider i din egen side. Du skal dog her være opmærksom på sidens copyright politik!!! Det er ulovligt at stjæle data som er copyrightbeskyttet – men det vidste du nok godt.

Når mange af jer nu prøver at indlejre data i Skoleporten, skal i vide der er restriktioner! Sider du vil indlejre fra, skal være en del af de i forvejen accepterede websteder. Der er desværre ikke så mange endnu. Man kan dog foreslå dem yderligere.

God jagt efter data til jeres sider. I vil kunne finde forslag til indlejringer her på bloggen ved at klikke på tagget Embed. Der vil komme flere artikler om dette emne.

Opstartsproblemer men nu kører det

Af | | Hvem og hvad er vi?
Kommentarer lukket til Opstartsproblemer men nu kører det

Så er bloggen tilbage på sporet på den nye adresse www.paed-it.dk. Vi blev nødt til at lave et redirect (en henvisning) af besøgende for at adressen skulle være kortere, men det gav noget bøvl, men det er ordnet nu.
Både Allan og jeg er i fuld gang med et teaterprojekt på vores SFO (i skal nok høre mere) og det tager noget tid fra os, så der skal nok komme mere fyld på bloggen senere.

Ellers kan jeg fortælle at vi har tilføjet widgets (de menu-funktioner I kan se til venstre) og etableret tags (de ord som definerer hvert indlæg og som I kan søge på i wordclouden ude til venstre) til den helt store guldmedalje, så stille og roligt ligner bloggen det vi har af ønsker for den.

Allan har ytret et ønske om at skrive om dropbox herinde, lige så snart han får tid og jeg selv vil fortælle om Jeopardylabs når jeg får lidt tid. Kig ind de nærmeste dage og se hvad vi har nået.

Så begynder bloggen at tage form

Af | | Hvem og hvad er vi?
Kommentarer lukket til Så begynder bloggen at tage form

Så er vi efterhånden startet stille og roligt op. Der er blevet gjort nogle overvejelser, tage nogle beslutninger og kigget en del rundt for at få indblik i hvad vi kan og vil med denne side/blog.

Forhåbningen er at vi får flere redaktører efterhånden, og overvejelserne går på invitationer i kommunen hvor vi arbejder (Lyngby-Taarbæk) og gennem Skolekom. Men som vi alle ved så er Skolekom ikke overrendt af pædagoger (måske vidste du det ikke, men det understreger nok min pointe). Med flere redaktører kan vi skabe et bedre og mere effektivt, attraktivt produkt, som forhåbentlig kan give os mere inspiration og en bedre forståelse af hvad “Pædagog 2.0” går ud på.

Vi benytter lige lejligheden til at give udtryk for endnu engang at alle interesserede er velkomne til at skrive at de gerne vil deltage i dette projekt. Vi forventer PT ikke det store af interesserede, da vi er i en opstartsfase. Vi har også nogle gode ideer og artikler klar til lancering så der vil ikke mangle idéer her i de kommende uger.

Nogle af de ting du vil kunne læse om er:

Dropbox – et program til synkronisering af dine dokumenter enten med kollegaer eller mellem dine arbejds-PC og din hjemme-PC.
Skoleporten – Hvordan og hvorfor.
Google Picasa – Embed og promovering.
Pædagog 2.0 – IT i folkeskolen – også på SFO!
I-portalen – En pædagogisk pendant til Skoleporten.
Jeopardylabs – En sjov side med mulighed for at kreere dine egne spillerunder i Jeopardy og på den måde hygge på en alternativ måde med ungerne.
Gode gratis spil som du kan lægge ind på computerne på SFO’en med god samvittighed.

OG MEGET MEGET MERE!!!

Hej!

Af | | Hvem og hvad er vi?
Kommentarer lukket til Hej!

Så er det lykkedes os at starte op.  PT er siden i udvikling, men den vil ganske snarligt begynde at blive brugt som værktøj til pædagoger som gerne vil bruge IT mere bredt end bare spil. I vil kunne læse om Skoleintra, gode programmer til jeres dagligdags arbejde, og alt muligt andet mellem himmel og jord inden for det pædagogiske arbejde.

Alle skal være velkomne og ønsker du at skrive for os, vil dette også være muligt.