Smarte indkrydsningssystemer – forespørgsel

Hej alle jer fantastiske pædagoger derude. Nu er det på tide at jeg bruger jer derude. Da de fleste pasningsordninger, børnehaver, klubber, SFO’er, GFO’er og hvad de ellers hedder, er underlagt en form for “kontrolleret pasning” ligger de inde med forskellige indkrydsningssystemer.

På den SFO hvor jeg arbejder foregår det ved at der står en voksen og passer telefonen, og samtidig krydser børnene ind på en liste. Hver klasse har sin liste med børnenes navne alfabetisk ned ad, og ugedagene mandag til fredag henad. Listen er lamineret og kan derfor skrives på med sprittusch og viskes ren mandag morgen så den er klar til endnu en uge. Jeg har også oplevet institutioner hvor børnene selv krydsede sig ind, og sågar hvor de havde en telefon som de passede.

Jeg har nu sat mig for at finde ud af hvilke smarte indskrydsnings systemer der findes derude. Det kan jo være at i simpelthen gør noget helt andet end at krydse dem ind, og det kan også være at i gør det præcis samme som os, men lad mig endelig høre fra jer – gerne med forklaring om hvorfor i gør som i gør (hvis du ved det).

Bland jer gerne i debatten.

Crayon Physics – en ny måde at lege med kridt

For at bryde tavsheden har jeg besluttet mig for at præsentere jer for Crayon Physics.

Når børn skal sidde ved computeren behøver det ikke altid være meningsløs vold som kommer op på skærmen. Det er en af mine kæpheste at SFO’er og skoler sagtens kan stille spil til rådighed på deres maskiner, som er gode, tankekrævende og (for nogen vigtigst af alt) GRATIS.
De spil jeg forslår skal installeres på computerne, og kræver altså adgang til dette. Mange SFO’er og klubber har dog egne maskiner som de kan sætte op med de spil, mens andre SFO’er er bundet til de programmer som lægges ind på “imaget” (en form for fast fil, som indeholder alt det der skal være på samtlige computere på en skole eksempelvis, og derfor kan køres ind i en omgang i stedet for at installere hver fil for sig). Men ellers er dette her også sjovt nok til at komme hjem og lægge på din egen computer når du har behov for at sætte dig og pusle med noget.

Crayon Physics er et spil, der er bygget over tanken om at du kan tegne med kridt og påvirke miljøet du tegner på. Formålet med spillet er at få den røde bold til at samle stjerner spredt på banen. Dette gøres ved at tegne objekter som kan hjælpe den undervejs. Du tegner objekterne med den venstre museknap og fjerner dem med højre museknap, så det er dejlig nemt at gå til.
Mulighederne for at løse opgaverne er temmelig mange, så det kræves bare at man tænker frit og prøver at finde en løsning man synes om. Så der er rig mulighed for at tænke kreativt her. Spillet indeholder desværre kun 7 baner så det er hurtigt gennemført, men netop dette passer jo også godt med tanken om at man ikke skal sidde hele dagen foran skærmen som barn (det er forbeholdt os voksne). Dette spil kunne med succes bruges i en periode hvor man præsenterede et nyt spil om ugen eller måneden på SFO’en eller i klubben.

Spillet kan som sædvanlig hentes via CWF (som jo er ejet af mig).
http://www.curlysworldoffreeware.com/games/view/253

God fornøjelse.

Paed-it.dk opdateret til 3.0

Ja nu skal vi ikke blive forvirrede. Det er selvfølgelig softwaren bag bloggen som er blevet opdateret til det sidste nye, og ikke pædagogerne. Opdateringen kan give problemer med visse funktioner på siden, så sig endelig til hvis i støder på nogle såkaldte “bugs”.
Jeg ved godt at aktiviteten har været lav på det seneste, men dette skyldes udelukkende lidt tekniske vanskeligheder med en mikrofon og så noget ferie der skulle holdes. 🙂
Jeg håber også at i holder ferie og først rigtigt graver jer ned i dette her igen omkring 1. august. Jeg lover at have et par artikler klar inden da.
Se frem til en guide om at rykke børnene imellem afdelinger, og sætte voksne på de tilknyttede klasser. Jeg arbejder dog på noget anonymisering af børnene i min klasse så jeg ikke bryder nogle privatlivs fred når jeg laver en video ud af det. Potentielt kan jeg lave videoen i en lille målestok, og på den måde censurere det. Jeg prøver at finde en løsning i hvert fald. Indtil da må i nyde sommeren.

Skoleporten 2 – Opsætning af aktivitetskalender

Aktivitetskalenderen er et fantastisk værktøj i Skoleporten. Kalenderen giver nemlig mulighed for at synkronisere med andre medarbejdere, informere forældre og børn via opslagstavlerne eller besked, fastsætte aktiviteter langt ud i fremtiden, og booke lokalerne i sammenhæng med dette. På den måde har du klaret alle aktiviteterne der omhandler lokaler, datoer og information i et snuptag. Det er drønsmart.

SFO har sin egen aktivitetsvisning, forstået som at du kan vælge udelukkende at se aktiviteter som omhandler SFO, og dermed si undervisningsaktiviteter fra. Nogle gange kan det dog være smart at kigge kalenderen igennem for skoleaktiviteter inden du fastsætter dine egen. Hvis du skal fastsætte hvornår dine 2. klasser skal øve teater på SFO for eksempel, er der smart at kigge i kalenderen om de tilfældigvis er igang med noget andet krævende eller sågar et andet teaterstykke i den periode. Det kan betyde meget for børnenes motivation hvis der ligger for mange markante ting lige oven i hinanden.

Men nu det er ved at være den tid på året igen – der skal oprettes aktivitetskalender for det kommende skoleår. Hvordan er det nu lige…?

Videoen er uden lyd, da min mikrofon ikke virker for tiden. Jeg skal nok få fat i en ny så jeg kan lave nogle indtalte videoer.

Du kan gå ind og se aktivitetskalenderen ved at gå på menupunktet “koordination” og dernæst punktet “kalender”. Du behøver ikke administratorkode for at redigere i kalenderen, så det er bare med at sætte dine kolleger til at skrive ind, så du ikke selv hænger på det hele, med mindre du vil det. Dine kolleger kan så gå ind og finde datoen de ønsker at lave en aktivitet, se om der er andre aktiviteter lige deromkring og så eller oprette et nyt punkt. Det gøres som så mange andre ting, ved at markere det lille hvide ark papir med stjernen i øverste højre hjørne ved siden af printerikonet. Så kan du oprette en aktivitet, navngive den, fastsætte dato og tidsrum, angive deltagere, give besked på skoleporten, forældreintra, elevintra, og sågar sende en besked til både kolleger og de deltagende klasser, så alle ved at der netop den dato skal sættes kryds i kalenderen.
Du skal dog huske på at når du opretter en besked til deltagerne så sendes den med det samme, og hvis du er igang med at opsætte hele næste skoleårs kalender, så laver du et decideret beskedbombardement mod forældre, kolleger osv. Det kan være en idé at vente med at sende beskeden til aktiviteten nærmer sig. Dette gøres dog smart ved en uges tid før din aktivitet løber af stablen, så går du ind og redigerer aktiviteten og sætter flueben i send besked. På den måde modtager forældrene beskeden kort inden det går løs, og der er måske også større chance for at de husker det, fremfor hvis de modtog en besked for op til 9 måneder siden.
En af de store fordele ved dette er at de deltagende på får en notits på deres forside hvor der står at der snart er et arrangement hvor de skal deltage. Se det er smart.

Et andet problem som kan opstå er ved aktivitetsuger, som oftest er et SFO-begreb og ikke et undervisningsbegreb. Hvis SFO har motionsuge, rollespilsuge, cykeluge, eller filteuge så kan det fylde ganske gevaldigt i kalenderen, da man kan vælge at markere alle dage som en del af aktiviteten. Dette fylder dog gevaldigt hvis skolekontoret eksempelvis printer aktivitetskalenderen ud for den uge, eller den måned, hvor der eksempelvis er aktiviteter om sundhed hele tiden på SFO. Man kan som alternativ oprette en post der hedder “sundhedsuge starter” og så på den sidste dag skrive “sundhedsuge slutter” – fordelen er at det ikke fylder hele kalenderen, men den potentielt mere problematiske situation er at forældrenene kigger ind når ugen er startet og altså ikke kan se på deres forside at det foregår lige der. Samtidig kan det også være svært at koordinere med andre, hvis man eksempelvis kigger på hvorvidt de er ledige tirsdagen i den uge, og der ikke fremgår af kalenderen, da det jo startede mandag.

Videoen er lavet med Skoletubevideo, som jeg nok skal lave en artikel om på et tidspunkt.

Cloud – et smukt spil uden vold

Nogle gange skal børn bare prøve spil som har en helt anden tanke bag, end voldsom action og blodig kamp. Nogle gange skal de have lov til at nyde noget som bare er godt udtænkt og godt eksekveret. Spillet Cloud er netop det!

Man får aldrig særligt meget at vide i spillet, om hvad der er galt med hovedpersonen. Hovedpersonen er en navnløs dreng på en hospitalsstue, som drømmer sig væk fra stuen, og ud at flyve med skyerne. Spillet ville være oplagt at bruge på en børneafdeling, som en indledning til samtale om det at være syg og bundet til en hospitalsseng, eller måske hvis mor eller far, bror eller søster er syge kunne det åbne op for samtaler der ellers kan være svære at komme ind på.

Spillet går ud på at flyve rundt på himlen og samle skyer til store hvide klumper som derefter kan formes til forskellige figurer.
Hvis du nogensinde har prøvet at ligge og kigge på himlen og synes skyerne over hovedet på dig lignede alt fra en drage til din gamle moster Oda, ja så kan det her være sjovt at prøve. Du får nok ikke formet nogle drager lige med det første, men du får muligheden for at føle en frihed, mens du svæver rundt mellem de fløjlsbløde skyer.
Det giver spillet en meget rolig følelse og kan altså også bruges til afslapning både for dig og for de lidt vildere drenge, som måske ikke har behov for at det er Battlefield 2 der kommer på skærmen når de tænder PC’en.

Spillet kan hentes på denne side: http://www.curlysworldoffreeware.com/games/view/98

Sommerferien bringer disse ting

Nu hvor skolesommerferien rigtig er startet er der to ting vi nok må se i øjnene. Der vil være færre daglige læsere af PÆD-it, da folk er ude og nyde det gode vejr eller på ferie (eller begge dele), og samtidig har jeg besluttet mig for at sænke mit (kompulsive) behov for at der skal være noget nyt her hver 3. dag (minimum). Jeg har i stedet besluttet mig for at lave nogle mere informative guides og nogle oversigter over den praktiske brug af de værktøjer og lignende, som vi har skrevet om herinde. I vil altså kunne se frem til:

Skoleporten guides – både video og tekst. Hvordan opsætter man aktivitetskalenderen, hvordan rykker man børn ind i SFO afdelinger, hvordan var det nu vi tilføjede de voksne på SFO’en til de klasser som de er primært på? De ting og mange flere vil vi prøve at dække ind med visuelle guides, så det er lige til at gå til, både for ham der gjorde det sidste år og har glemt hvordan, og for hende der aldrig før har gjort det, men nu vil prøve kræfter med det.

Efter mange søgninger på “hvordan embedder man Picasa” har jeg besluttet at lave Picasa embed-guides, som viser hvordan i kan indføre links og diasshows fra jeres Picasa Webalbum og ind på jeres hjemmeside. Igen vil det være en meget brugervenlig guide.

Der vil også være artikler som giver flere muligheder for at give informationer videre til nye forældre. Og hvad er det for begynderproblemer vi løber ind i?

Vi sammensætter også en målsætning eller lignende skrivelse hvor vi vil bruge noget af de værktøjer som vi har anbefalet ind til videre, samt vil vi lave et bud på et projektår med IT.

Vi håber også at kunne give jer en mulighed for at lave en kalender over hvornår hvad skal gøres igennem et skoleår. Hvis vi kan finde et godt gratis kalenderprogram vil vi bruge dette til at indsætte tingene, så I kan få mulighed for at afprøve tingene selv.

Men husk nu at komme væk fra PC’en i ferien og ud og nyd den danske sommer. 🙂