Velkommen i tidlig-SFO-start 1. Maj-børn

Som noget nyt for de fleste skulle de sidste år til at modtage 1. Majbørn (børn der starter tidligt i SFO allerede 1. Maj). Vi oplevede det hos os som en succes og derfor vil jeg lige minde diverse kollegaer om de to artikler jeg har skrevet om emnet – jeg håber at i har læst dem før, ellers har i chancen for det nu – med risiko for at noget er for sent. 🙂

Tidlig SFO-start overvejelser og erfaringer

Cirkus Total – gøgl i skolen

Loonapics – Sæt dit billede ind i spektakulære rammer.

Når man skal i Tivoli eller på Bakken eller lignende er der ofte en mulighed for at gå ind og få taget et fjollet billede af sig selv med en anden krop eller i en baggrund som er helt skør. Det giver ofte nogle sjove resultater (for dem som får dem taget). Nu er muligheden der for at tage det til det næste trin hvor det ikke bare bliver mildt morsomt, men rent faktisk brugbart og kreativt.

Loonapix kan du lave alt fra fødselsdagsinvitationer, til plakater, eller bare enormt seje billeder med dig i centrum. Hjemmesiden er MEGET nem at gå til og du kan hurtigt sætte børnene igang med at lave deres egen fødselsdagsinvitationer eller plakater, eller måske skal de lave et ophæng der reklamerer for noget – måske har de trænet til MGP og vil gerne invitere de andre børn til at se deres show. Det kan gøres her.

Billedet af den syngende pige har jeg indsat, da jeg ikke havde nogle rigtige billeder af børn der synger.

Med lidt tekstredigering og lidt mere kreativitet kan man hurtigt lave en plakat ud af det, og lokke benovede mindre børn, eller drenge med hemmelige følelser ind og se på at man danser rundt og er MGP-stjerne. Jeg vil vise det endelige resultat forneden i artiklen.

Jeg afprøvede det selv med mit eget billede (ikke til en MGP-koncert) og tænkte at jeg ville lave et drengerøvsbillede – så med rammen der hedder “REAL MAN” var der gjort klar. Jeg synes selv at resultatet er blevet meget fedt – med det billede jeg lige havde liggende af mig selv. Med lidt mere redigering var det blevet perfekt.

Som lovet er her plakaten som et 2. klasse barn kunne have lavet nemt, og et 1. klasse barn med lidt hjælp. Plakaten er lavet i Open Office Writer med tekstindsættelse, tekstfarve og punktstørrelse. Intet andet skulle der altså til. Det er da let! Tænk på hvad de voksne så ikke kan lave med lidt omhu.

Spotify – spot musik til spotpris!

Har du hørt den nye med…(indsæt kunstnernavn her)?

Nå ikke. Jamen så lad mig da lige finde den til dig på Spotify. (Selvfølgelig kan man ofte finde sådan noget ulovligt på Youtube eller lignende, men hvorfor støtte kopi-pirater hvis man kan gøre tingene lovligt?)

Spotify er et online fænomen, som er blevet bredere end bare et program eller en hjemmeside. Spotify er tilgængeligt på din computer, din mobil eller via Facebook. Faktisk kræver det nu en facebook konto at bruge Spotify.

Hvad er Spotify – ja det er lidt svært at svare på uden at blive meget teknisk. Spotify er en musikstreaming tjeneste i stil med eksempelvis TDC’s Play. Det betyder at du via et abonnement har mulighed for at finde et stort udvalg af sange – men det fede ved Spotify er at der er et gratis abonnement som er reklamefinansieret – hvilket betyder at du kommer til at høre på 30 sekunders radiojingle fra tid til anden, men hvis du i den resterende tid hører god, gratis musik er det nok det værd.
Spotify har været længe om at komme til Danmark grundet nogle ophavsrettighedsproblematikker, som nu er løst. Det var det første program af sin slags i 2009, mne der findes nu andre lignende programmer derude, hvoraf det kan være svært at finde ud af hvad er godt og skidt, lovligt og ulovligt. Grooveshark er der mange som peger på som alternativ når man læser på nettet uden at være klar over at Grooveshark måske er lovligt i Sverige, men det er altså ulovligt i Danmark. Men Spotify er ganske lovligt og abonnementspengene går blandt andet til de kunstnere som tilbyder deres musik på Spotify. Så stream med god samvittighed og brug Spotify.

Sådan ser Spotify ud- læg mærke til at reklamerne står på min playliste

Med Spotify skulle ungdomsklubben kunne spare nogle penge på musik, for det er ganske lovligt at finde ligegyldigt hvilken sang på Spotify og afspille den. Efter at have gransket EULA’en (End User License Agreement – “brugskontrakten”) kan jeg ikke finde noget der ikke skulle tillade offentlig afspilning af musikken. Hvis i skulle være i tvivl, så læs den endelig igennem selv også – gør dig selv en tjeneste og lav en kop kaffe først, for det tager sin tid.

Med Spotify får man også muligheden for at gå på opdagelse i musikverdenen. Prøv evt at lave en lille konkurrence om at finde det fedeste nummer som ingen andre har hørt om i klubben. Prøv at lave rammer for hvilken musik der skal findes – eksempelvis ikke-engelsk-sproget, ikke nordisk, ikke dansk, dansk (men ukendt), genrer, big-in-Japan eller lignende. På den måde får man åbnet op for en kæmpe musikverden for de unge, som måske endda vil støde på nogle kunstnere de kn lide endnu bedre end de nuværende hits i radioen. Jeg siger på ingen måde at Rasmus Seebach og Medina, Burhan G og Joey Moe ikke også kører på mit bilanlæg (når det altså ikke er Åh Abe eller andre børne-elskede sange). Jeg siger at ved at kigge mangfoldigt og bredt åbner man de unges øjne for at være kritiske overfor hvad de hører og dermed tager et kvalificeret valg. Mange unge søger jo netop identitet i den alder og intet skriger identitet som musikvalg! (Måske lige tøjvalg – men tingene har en tendens til at følges ad).

Her er en lille udfordring til jer. Find et nummer af en tidligere forsanger i det hollandske band Vagant! Gerne tophittet han havde. 🙂

Jeg siger ikke at det er et godt nummer, men det er da altid sjovt med en skattejagt – selv når skatten viser sig at være sund. 🙂

Lidt simplere tegnefilm med Stage’D

Stage’D er endnu et redskab til at lave lidt sjov med animerede tegning – dog er mulighederne ikke så store, som i nogle af de andre værktøjer jeg har skrevet om. (ToonDo, Dvolver og GoAnimate). Layoutet er sjovt og nemt at gå til (blandt andet fordi mulighederne er få), hvilket gør det bedre til de mindste børn end eksempelvis GoAnimate, som kan forvirre netop på grund af de mange GODE features.

Med Stage’d får du muligheden for at bruge 2 forskellige figurer, som hver især kan klædes på til forskellige typer : sørøver, dykker, ninja, jakkesæt etc. Derudover kan man så sætte dem til forskellige handlinger. De handlinger består eksempelvis i at opføre sig lidt genert, meditere fritsvævende i luften eller sparke og slå omkring sig eller enkelte andre features. Alt dette udspilles på en teaterscene (deraf navnet – Stage er engelsk for scene).

Stage’D er meget let og gå til og meget hurtigt har man skabt sig en visuel optræden på den virtuelle scene. Den kan man så se ved at trykke på Audience Preview knappen i hjørnet. Når man er tilfreds med replikker (skrevet i talebobler) og den teatralske del af ens lille stykke, kan man gemme det og dele det på facebook, eller sende et link via mail til dem man vil vise det til. Der er altså ingen embed-funktion, hvilket er ærgerligt, da man så havde haft muligheden for at sætte flere scener op ved siden af hinanden, og dermed skabe et forløb, som kunne “læses”.

Mit første forsøg så således ud: http://stagedproject.com/comic?id=1328527843

Sådan ser projektet ud.

Det passer faktisk ikke at det var mit første forsøg – for programmet mangler lige en lille detalje. Hvis du ikke har flyttet din første figur væk fra midten af scenen, inden du trykker ADD ACTOR, så ender de med at stå oven i hinanden -uden mulighed for at flytte på nogen af dem. Det gjorde, at jeg blev nødt til at droppe mit første forsøg og genstarte. Her var det jo så en god ting, at jeg ikke havde haft mulighed for at lave så mange forskellige ting.

Her skriver en amerikansk lærerinde om hvad elever kan bruge det til: http://ilearntechnology.com/?p=2383.

Hyg jer med dette lille værktøj! Det kan jo evt. bruges som en form for oplæg, inden man kaster sig ud i GoAnimate. Brug Stage’D og gør det meget nemmere, at forstå hvad det kræver af en enkelt scene og hvordan de kan bygge noget op til at begynde med, inden de bliver bombarderet med muligheder.

En af mine kommende artikler kommer til at indeholde en tutorial på dansk til GoAnimate4schools, så hvis det driller lidt nu, så vent en uge eller 2. 🙂

Google image search – Find billeder endnu nemmere

Hvis ikke du allerede har lagt mærke til det, så har Google gjort det endnu nemmere at søge på billeder. Det vil blandt andet sige, at du kan finde frem til, hvor et bestemt billede kommer fra oprindeligt og finde billeder der minder om det.

Hvis vi nu som eksempel søger på det billede, jeg har lagt ude i højre side, så vil vi finde ud af at det går igen på PÆD-IT’s redaktørside og som billede af mig på min SFO’s side.

Tryk på knappen og træk dit billede ind i feltet. Og voila!

Du skal først ind på Google og klikke på billeder/images ude i siden, så får du et søgefelt. Klik så på knappen jeg har markeret og du har nu mulighed for at trække et hvilket som helst billede ind i søgefeltet. Du kan også skrive en adresse på et billede eller uploade et billede – hvilket dog virker overføldigt, når du nu har muligheden for bare at trække billedet ind i feltet.

Vi får en mulighed for at se lignende billeder. Det vil sige, at hvis jeg nu have et ønske om at finde et billede med en bestemt komposition eller med lignende tema, så giver det mig muligheden for det. Samtidig kan jeg også på en meget nemmere facon finde ud af hvor nogen har fundet et bestemt billede, for jeg behøver bare at trykke på musen, holde knappen inde og rykke billedet over i Googles billedsøgningsfelt. Det er da nemt.

 

Hvis vi nu skal bruge billeder af en solnedgang, men dem vi har i forvejen ikke helt kan bruges, så kan man jo putte billedet man har i søgemaskinen og se hvad Google kan gøre for dig.

Måske vil du gerne give børnene flere forskellige tegninger de kan farvelægge, men børnene vil kun have tegninger af Lynet Mcqueen (fra Biler), eller af Rapunzel (fra to på flugt) og du har kun et enkelt af hver. Så søger du da bare på lignende billeder og ser om ikke der skulle dukke noget op.

Find selv på mange andre måder at bruge det på.

God billedsøgning!

Godtdukom.dk – Klokken var lidt i 10!

Navnet på kampagnen er reelt “Det er bedst når alle er her”.

“Godt du kom” er en ny kampagne-hjemmeside med fokus på fravær, frembragt af Ministeriet for Børn og Undervisning. Nu skal der sættes ind mod de skulkende snyltere, der optager en plads på en uddannelse eller i folkeskolen – uden at deltage i undervisningen. Rasmus Bjerg er hovedpersonen, da han spiller alle de syngende roller, der deltager i kampagnefilmen, men DU får nu en chance for at være med i en sektion af videoen, som du selv fremstiller… Nåh ja, og så kan du vinde en IPhone 4.

Konkurrencesangen hedder “Klokken var lidt i 10” og er baseret på Rasmus Seebachs hitsang “Natteravn”” – (som starter med linjen klokken var lidt i 5).

Jeg har ikke deltaget i konkurrencen, men har været inde og lave en musikvideo for at se hvordan resultatet blev. Med undtagelse af lidt misfarvning i billedet, som jeg lige glemte at korrigere (det kan man gøre inde i setuppet til videoen). Jeg håber at det kunne lokke nogle flere til at benytte sig af muligheden, som kan hjælpe nogle af disse syvsovere med at komme ud af fjerene om morgenen. Se min video herunder (desværre uden lyd da screencast ikke fik den med).

Jeg havde håbet på at man kunne få en embed kode til videoen bagefter den havde spillet, men jeg måtte se mig nødsaget til at finde på andre muligheder. Derfor benyttede jeg mig af Skoletubes Screencast mulighed. Der kan jeg optage en sektion af min skærm, så jeg ikke behøver finde en embedkode alligevel.

Ja, ja – ingen biologi-lektioner nu tak.

Godtdukom.dk kan du også deltage i andre konkurrencer og vinde en IPad, finde værktøjer til at diskutere fravær både i gruppen som sådan, eller i elevrådet. Samtidighar du også en uovertruffen mulighed for at bestille et wakeup-call til en der har svært ved at stå op. Hilsnen der modtages ved opringningen er kampagnemusikken samt en hyggelig mandestemme der fortæller dig at en af dine venner har bestilt opkaldet til dig. (Det bliver oplyst hvilket nummer der har bestilt opkaldet, så intet snyd – ÆV) Opkaldene kan kun bestilles i tidsrummet 5.30 til 10 (igen ÆV) så det er noget med at time hvor længe personen har behov for efter at være blevet vækket.

Det kan være rart at blive vækket dagen derpå, hvis man er i denne situation…

Men hyg jer derude, og nyd mulighederne for at ringe chefen op dagen efter julefrokosten – hvis aftenens eskapader vel at mærke gav dig noget på ham.

OBS: Vi advarer her imod at ringe chefen op tidligt efter julefrokosten hvis ikke man har noget på ham, eller at ringe ham op mens man selv er til julefrokosten og han er blevet hjemme. Det går ikke godt!