Bøvl med siden

Hej alle.
I den seneste tid har der været bøvl med at nå siden for nogle af jer. Jeg har selv opdaget det sent, da problemet ikke ramte mig selv af tekniske årsager. Flere af jer har måske forsøgt at besøge siden og er endt i noget der mere lignede en mappe på jeres computer, med en oversigt over filer og mapper. Dette skyldes at denne blog faktisk ikke ligger på adressen www.paed-it.dk men derimod www.paed-it.dk/Blog men for nemhedens skyld har jeg lavet en videresendelse/redirect så når man besøger www.paed-it.dk så bliver man ubemærket sendt videre til bloggens præcise adresse. Denne redirect var gået fløjten da min udbyder for nyligt flyttede hjemmesiden over på en anden server for bedre funktionalitet.
Hvis man havde gemt siden og besøgte den som en favorit eller lignende var der altså ingen problemer, eller hvis man besøgte den via et link fra eks. Facebook. Problemet opstod for de besøgende som forsøgte at komme ind ved at taste adressen. Det beklager vi, og håber at vi ikke har mistet nogle fremtidige besøgende på den konto. Som en lille appetitvækker kan jeg fortælle at der pt ligger over 60 kladder og venter på færdigskrivning, og 4 af dem er praktisk talt færdige, men mangler lige det sidste touch.
Fra mandag står min hverdag på tidlig SFO-start, så dem der har en interesse i dette kan nok forvente et par artikler om emnet. 🙂
Håber ellers i har en bærbar derhjemme, så i har mulighed for både at nyde det fantastiske vejr, og PÆD-it samtidig.

PÆD-IT 1 år!

I dag er det PÆD-IT’s fødselsdag HURRA HURRA HURRRAAAAA! Den sikkert sig en gave får som den har ønsket sig i år med dejlig chokolade og kager til…

Ja, så er det præcis et år siden at jeg købte domænet www.paed-it.dk og oprettede en blog på adressen. De første par posts handlede mest om hvad bloggen var for noget, og siden har det så taget fart og blevet lidt mere omfattende.

Der er skrevet artikler om pædagogiske værktøjer, websider, IT- ord og -begreber som ofte forekommer i den pædagogiske verden, som krævede en forklaring. Jeg har skrevet debatoplæg omhandlende pædagogers (manglende) brug af computere og IT, jeg har skrevet om projekter på en sådan måde så i skulle kunne gå ud og udføre dem selv. Alt i alt så er der over 60 artikler at vise for det seneste år. Det er da ok, synes jeg selv.

Som altid skal man huske at se fremad, og ønske sig et sted hen med det man laver – og det bliver svært at finde et bedre tidspunkt end når man alligevel gør status på årsdagen.

Der har været vist noget interesse fra forskellige kanter. Folk har trykket “kan lide” på facebook knapperne, et par stykker har gået så langt at de ligefrem har enten e-mailet mig eller kommenteret på artiklerne. Det var dejligt! Jeg har været i kontakt med nogle spændende mennesker omkring bloggen – nogen jeg kendte i forvejen, og nogle jeg ikke kendte. Det har været en stor dannelsesrejse og læring for mig i den sidste års tid, og det har overbevist mig om at der er behov for PÆD-IT, og endda at jeg skal satse mere på det, så jeg nu også er ved at starte PÆD-IT op som konsulent-firma. Alt i alt har det været et ret godt år.

Som altid skal man huske at se fremad, og ønske sig et sted hen med det man laver – og det bliver svært at finde et bedre tidspunkt end når man alligevel gør status på årsdagen. Ønsket er at på PÆD-IT’s 2 års fødselsdag, vil jeg gerne:

– have opstartet virksomheden,
– have et kursus-tilbud parat,
– have lavet nogle interviews,
– have minimum 120 artikler færdigskrevet,
– have en mere som skriver herinde, en gang i mellem i hvert fald.
– have et par artikler af andre, omhandlende forskellige punkter angående vidensdeling om pædagogiske hverdagsting.

Det lyder som et godt bud på noget at gå efter, og jeg håber i alle vil være med til at gøre det kommende år til et godt år for PÆD-IT.

Twitter – som pædagogisk værktøj

Meget apropos vores nye Twitter-kontooprettelse vil jeg prøve at forklare hvordan i potentielt også kan bruge Twitter. Twitter har en styrke i form af at mange har en Twitter konto (selvfølgelig kan det ikke sammenlignes med antallet af forældre med en Facebook konto), og at Twitter er noget som giver mulighed for KORTE og klare beskeder. Twitter kan jo bruges til advisering om forskellige informationer, altså kan det bruges til “Husk svømmetøj i dag”, eller “Se nye billeder på hjemmesiden fra Sommerfesten”. Men altså ikke meget længere.

…men begrænsningen er selvfølgelig at folk nok lærer ikke at kigge ind hvis ikke man Twitter

Hvis I eksempelvis skal informere ofte om ting som svømmeture, tilmeldingsfrister, fester og lignende kan det bruges nemt. Det vil sige at Twitter kan bruges med stor effekt i ungdomsklubber, hvor kommunikationen er direkte med de unge, som ellers kan holde sig ajour når de kommer ned i klubben. De er ikke til lange informationer på mobilen, men tværtimod får de på denne måde korte “remindere” som kan hjælpe dem med at huske deadlines, finde ud af ture, eller få de beskeder som er vigtige for lige netop dem.

Hvis man har en informationsside der kan tilgodese denne kommunikationsform, så er det et godt værktøj, men begrænsningen er selvfølgelig at folk nok lærer ikke at kigge ind hvis ikke man Twitter – og så skal man altså Twitte hver gang man har opdateret noget.

Når du laver en Twitter konto bliver du henvist til en side der viser dig præcis hvor nemt du kan embedde Twitter på din hjemmeside. Det eneste det kræver er en mulighed for at komme i kontakt med kildekoden (HTML) på din hjemmeside. Det kan give dig muligheden for at vise dine Tweets (de korte beskeder du Twitter) i en kronologisk orden.

Kalendersiden.dk – Glem aldrig Onkel Gerdas fødselsdag igen…

“Hvornår er det nu at onkel Gerda har fødselsdag, og hvornår er det nu at SFO’en har sommerfest?”

Kalendersiden er præcis det den lyder til at være. En side hvor du kan lave din egen kalender á lá dem man får smidt i nakken af ejendomsmæglere, forsikringsselskaber mm. De er praktiske, og kan nemt og overskueligt hænge på opslagstavlen eller køleskabet. Kalenderen giver jer muligheden for at glæde børnene med et produkt de kan fremstille selv, og som er yderst brugbart. Med lidt snilde, så kan du også samtidig indkøre SFO arrangementer i kalenderen, så i er for-prioriterede når forældrene skal kigge på kalenderen efter ledige datoer.

Kalendersiden er et værktøj der kræver en bruger – du kan dog vælge at logge ind med din facebook-profil hvis du ønsker det, og dermed ikke skulle huske endnu et brugernavn og adgangskode. Det er dog det sædvanlige hurlumhej, med tilladelser til at skrive ting på din væg og andet halløj, som følger med sådan en application. Du kan også logge ind med din Google-konto og det er klart at foretrække. Når du har oprettet en bruger kan du gå ind og påbegynde din kalender. Såfremt du bare skal lave en til SFO’en, så kan du indskrive diverse arrangementer ganske simpelt,

Du kan vælge om forskellige helligdage, flagdage, kongelige fødselsdage mm skal være forprintet på din kalender, eller om den skal være blank fra start. Der er valgmuligheder ud i pynt, farver, logo-indsætning, billede-på-mærkning, hvilken måned den skal starte og hvordan layoutet skal være. Der er med andre ord bred mulighed for at påvirke hvordan kalenderen skal se ud. Den skal jo helst bringe lidt liv til køleskabet.

Lav dine egen kalender til køleskabet, ved at børnene tager deres gamle kalender fra køleskabet med, og så før tingene ind elektronisk på siden. Det skal nok spille. Forældrene vil nok synes det er en sjov lille ting som en lille julegave, eller et projekt-produkt.

Som projekt er det her forholdsvis kortvarigt og rimelig indtastningstungt, så det kræver at børnene kan holde distancen, men så har de også et værktøj de kan bruge til at lave for eksempel en familiekalender, med alle familiens fødselsdage skrevet ind på forhånd. Det kan klares ved at børnene låner kalenderen med alle overstregningerne og rettelserne med rød kuglepen som hænger på familiens køleskab allerede og tager den med til kopiering på SFO’en. Så kan de aflevere den igen allerede samme eftermiddag inden nogen savner den. Hvis ikke familien har sådan en kalender, så kan storebror, storesøster eller mor/far evt. hjælpe med at skrive de vigtigste datoer ned. Efter kopieringen kan barnet sidde og indtaste diverse informationer. Men hvordan får vi så alle SFO arrangementerne listet ind? Jo det gør vi da allerede i starten, hvor vi har lavet en kladde som børnene skal bruge til deres kalender. I den står der eksempelvis datoer på: sommerfesten, teaterstykket, fodboldturneringen, aftenarrangementet, forældremødet, skole/hjemsamtalerne, computerprojekterne, feriedage (åbne og lukkede), osv. Med lidt vidensdeling, så har du konsulteret klasselærerne og fået dem til at sende dig nogle datoer, som er plottet ind også. Det kræver bare en skabelon for hver klasse. Du kan evt. samkøre projektet med et af de andre værksteder som så laver en ramme, eller pynt til kalenderen.

Du kan også bruge dette værktøj bare til SFO’en, hvor du kan lave kalendere for forskellige projekter som er planlagt. Så kan de hænge i værkstederne, så børnene kan se hvornår forskellige projekter begynder. Selvfølgelig så vil der altid være ting der skal ændres undervejs, men så er det jo bare at gribe den røde kuglepen… Eller rette det i kalenderen og så printe en ny. 🙂

Kalenderen kan både laves som en kalender for et år januar-december, skoleår august til juli, eller som evighedskalender. Der er med andre ord masser af muligheder for at bruge kalendersiden.dk.

Om et par artikler vil jeg vise jer en meget speciel brug af den som jeg har glædet mig til at vise jer i nogle måneder. Søg efter ordet kalender.

VIDEOVEJLEDNING!
Kalendersiden.dk

Nyt design

Så har jeg lavet en stor ændring på PÆD-IT’s designfront. Jeg syntes det var tid til et frisk pust, og det er hermed givet. Jeg håber i nyder det nye lidt mere professionelle setup.
Det er nu også muligt at blive fan af os på Facebook direkte her fra siden af. Vi håber du vil lege med. 🙂

Picasa Opdatering – videovejledning

Her er så min første videovejledning, som snart vil blive fulgt op af andre. I dag skal vi lære hvordan man sætter sit Picasa diasshow ind på sin hjemmeside. Indlejring er endnu engang kodeordet. Picasa har jeg før skrevet om, og mange af jer spørger efter det i jeres søgninger.

Med i videoen er nogle programmer som måske skal navngives for at hjælpe jer med at få det til at fungere. Jeg overfører kildekoden fra Picasa til Frontpage, som er et gammelt Microsoft program, som jeg er meget vanemenneske omkring at bruge. Det er uddateret og forældet, men med lidt snilde kan man sagtens lave hjemmesider med der. I bruger dog måske et andet nyere program til at lave hjemmesider.

Picasa kan downloades her hos Google. Til at overføre filerne bruger jeg Filezilla, som er Mozillas bud på et FTP (File Transfer Protocol). Det kan hentes her.

Videoen kan findes på Youtube her: Picasa opdatering